MoocIntef

Proyecto Gamificado El reto final consiste en desarrollar un prototipo gamificádo que se ha empezado a elaborar al inicio del curso y con el que nos gustaría trabajar con nuestros estudiantes. Para guiarnos en su elaboración, se nos aporta una rúbrica de evaluación, donde vamos a comprobar los ítems que nos serán exigidos en la evaluación a pares. Dicho esto, comienzo con la síntesis de mi proyecto. Objetivo gamificado. Trabajar contenidos sobre la programación dentro de un marco de trabajo único, motivador y memorable para los estudiantes. §   Destinatarios. Los destinatarios de este proyecto gamificado son los estudiantes universitarios. Tienen dificultades en aprender los conocimientos básicos de la programación. Sus niveles de competencia son diversos, al igual que sus necesidades, por lo que será necesario plantear retos multinivel. §   La narrativa. Cada vez el mundo que conocemos se esta tornando mas oscuro por la aparición de robots que lo están gob

Class Dojo

Mecanicas Juego Tipo Formato Mecánica Dinámica Estética 8 loco Competitivo Cartas Logar quedarse sin cartas en la mano El jugador no debe poseer ninguna carta en su mano para ganar el juego Humor

LOS PROGRAMADORES Instrucciones 1 Participantes Estudiantes de Docencia en Informática. 2 Actividades Se activarán una tras otra, todas son obligatorias, tanto individuales como en grupos. 3 Lugar Laboratorios de computación. 4 Tiempo Se lo realizara en 120 min. 5 Inicio Se parte con 100 puntos, si usan pistas se restarán puntos. 6 Final Los estudiantes que finalicen correctamente con todas las actividades serán acreedores a badges con premios y los que no terminen a tiempo serán penalizados. 7 Clasificación Esto se medirá en función de los puntos y el tiempo invertido. 8 Premios I. Punto extra al final del parcial. II. Usar 5’ el celular en un examen. III. Falta justificada a una clase. Primera Prueba “HTML o Persona” Tendremos que entender porque la estructura de una página web es parecida a una persona con l